VII CONGRESO INTERNACIONAL DE FIESTAS Y RECREACIONES HISTÓRICAS

En el marco del VII Congreso Internacional de Fiestas y Recreaciones Históricas que se celebra anualmente en Teruel, el sábado 5 de octubre los alumnos de Historia del Arte de 2º de Bachillerato, fueron invitados a asistir a una de las ponencias, titulada “El Caballo en el arte”, impartida por el profesor de Historia del Arte del IES Vega del Turia Juan José Barragán, profesor e investigador en activo en la Universidad de Zaragoza.

En esta conferencia pudieron conocer, de primera mano, el funcionamiento de un congreso científico, junto a un modelo iconográfico que se repite a lo largo de toda la historia del arte, como es la representación del caballo en sus múltiples formas y con diferentes significados, complementando así los conocimientos impartidos en la materia de Historia del Arte de 2º de Bachillerato.

 

La organización nos felicitó al terminar el acto por el modélico comportamiento de nuestros alumnos.

 

CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Ayer, 25 de noviembre, se celebró el día contra la violencia de género y la comunidad educativa del IES Vega del Turia se sumó a esta importante lucha para acabar con esta lacra.

La semana pasada, todos los alumnos y alumnas de la ESO realizaron unas pancartas con lemas de repulsa contra la violencia de género y con la imagen de sus manos. Estas pancartas se colgaron ayer en la fachada de la puerta principal del instituto, donde a las 11:05 nos reunimos para leer un manifiesto de solidaridad con las víctimas y de rechazo contra la violencia.

Con esta actividad, el Vega del Turia quiere seguir sembrando semillas para que podamos tener un futuro sin violencia machista y recordar que la educación es una de las armas poderosas para poder conseguirlo.

A continuación, os dejamos el manifiesto que se leyó ayer en la concentración en la puerta principal del instituto.

 

MANIFIESTO 25 N I.E.S. “VEGA DEL TURIA”

Hoy 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, nos encontramos aquí, en el IES Vega del Turia, para solidarizarnos con las víctimas de la violencia de género y para rechazar de forma rotunda todo tipo de violencia hacia las mujeres…; por todo ello, queremos manifestar nuestro apoyo…

  • POR UNA SOCIEDAD MEJOR
  • POR EL RECHAZO ABSOLUTO DE LA VIOLENCIA
  • POR LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES

¡CONTRA LA VIOLENCIA… TOLERANCIA CERO!

¡MUCHAS GRACIAS A TODOS!

 

También os dejamos unas fotos que muestran el resultado de la actividad realizada por el alumnado y el acto que se realizó.

 

 

 

 

TEATRO EN FRANCÉS

La compañía la Bohème Producciones ha elelgido un año más el salón de actos José Antonio Labordeta del IES Vega del Turia para representar en francés la obra “Quasimodo”, adaptación de la obra de Víctor Hugo.

Un centenar de estudiantes de francés de nuestro instituto y varios cientos más, venidos de otros institutos de la ciudad y de localidades cercanas, han disfrutado de  las varias sesiones que esta compañía ha llevado a cabo en Teruel durante dos días.

“ Quasimodo “, con guión original de la propia compañía, está basada en la obra de Víctor Hugo quien sitúa la acción en el París medieval. Un retrato de  las penurias de una población, marginada y bohemia, que se refugia en la catedral de Notre Dame para sobrevivir.  Una ocasión para reflexionar sobre las condiciones de vida de los que menos tienen y desarrollar actitudes de empatía, respeto a la diferencia y solidaridad.  Todo ello con el buen hacer de unos actores que nos impresionan ,una vez más,  por su juego escénico, y su capacidad interpretativa.   Agradecemos, además, su cercanía y su disponibilidad para comentar todos los detalles una vez terminada la obra . El público se ha entregado, una vez más. Hemos disfrutado.

A continuación, os dejamos unas fotos que reflejan lo que fue la obra teatral y la participación de nuestro alumnado.

 

VIAJE LITERARIO: ANDALUCÍA POÉTICA

La semana pasada algunos de nuestros alumnos de 2º de Bachillerato pudieron disfrutar de un interesante viaje por Granda y Sevilla para conocer de cerca la Andalucía de los poetas de la Generación del 27. El viaje se realizó los días 13 al 16 de noviembre y fue organizada por Toni Losantos y Manuela Navarro del Departamento de Lengua castellana y Literatura y profesores de 2º de Bachillerato, quiénes nos cuentan que la experiencia ha sido muy positiva y enriquecedora, puesto que ha permitido al alumnado profundizar y comprender mejor parte del temario que se imparte en este curso.

El viaje consistió en un recorrido por los lugares ligados a Antonio Machado y a los poetas de la Generación del 27, recientemente estudiados este curso. El vieje comenzó por Granada, cuna de Federico García Lorca, donde visitaron su casa de verano (Huerta de San Vicente), la casa de su amigo, el también poeta Luis Rosales, en la que pernoctó Lorca los últimos días antes de su asesinato, y el Albaicín, barrio que sirvió de inspiración para el Romancero gitano y donde los alumnos recitaron algunos romances. No podía faltar tampoco en Granada la visita a la Alhambra.

El segundo día se trasladaron a Sevilla, ciudad en la que se encuentran las casas de Vicente Aleixandre, Luis Cernuda y Antonio Machado (Palacio de las Dueñas), además de la tumba y monumento a Bécquer.

El tercer día estuvo dedicado a Baeza y a Almagro. La primera por su relación con Antonio Machado (visita al aula donde impartió clase y al casino al que asistía asiduamente, la falta de tiempo material nos impidió recorrer el paseo que inspiró algunos poemas de Campos de Castilla). En Almagro pudieron visitar un corral de comedias, estudiado en el curso anterior.

 

A continuación, os dejamos el trabajo realizado por Enara Martínez, alumna de 2º A de Bachillerto, que refleja perfectamente lo que este viaje ha supuesto para el aprendizaje del alumnado.

 

ANDALUCÍA POÉTICA: LORCA Y
MACHADO

CASA DE CAMPO DE LORCA: LA HUERTA DE SAN VICENTE(GRANADA)

Sus padres adquirieron esta casa y los huertos de alrededor por 200 euros actuales. Se hallaba a las afueras de Granada, y la familia Lorca la habitaba para pasar el verano junto a la Vega. Hoy en día la casa ha quedado integrada en la ciudad, ya que ésta ha crecido hasta llegar a las huertas Este terreno, actualmente en el interior del parque García Lorca, son la frontera entre la ciudad y el campo, donde Federico volvía para encontrarse con sus familiares. Aquí escribió muchas de sus mejores obras (Romacero Gitano, La Casa de Bernarda Alba) en los veranos de los años 1926 a 1936. Hoy, se conoce como la Casa Museo García Lorca, en la que se exponen objetos originales del poeta, dibujos, manuscritos, muebles, cuadros. El Museo Federico García Lorca se mantiene en su estructura y mobiliario tal y como estaba cuando lo habitó el poeta.

LA CASA DE LUIS ROSALES: EL REFUGIO DE LORCA
En plenos momentos de tensión antes de la guerra Lorca decide volver a Granada a celebrar su santo (18 de Julio 1936). Ese mismo día comienza la guerra tras el golpe de estado y la familia Lorca se encuentra en su domicilio de verano. Lorca decide trasladarse a la casa de Los Rosales una familia muy conocida y totalmente afine al régimen, donde su amigo Luis Rosales trató de salvarlo. Tiempo después, el hermano de Luis Rosales traiciona a Lorca y lo entrega al régimen. El 16 de agosto de 1936 cambió la vida de Luis Rosales. Ese día, por la tarde, un grupo de hombres armados, capitaneados por Ramón Ruiz Alonso, se presentó en el domicilio granadino de los Rosales para arrestar a quien era invitado de la familia: Federico García Lorca. Poco después, Lorca era asesinado entre Víznar y Alfacar.

ESCULTURA A LORCA

Se trata de una escultura de Federico García Lorca, situada en el centro de Granada. La escultura desencadenó numerosos conflictos como que una vez le pintaron una esvástica en la frente del autor.

JARDIN DESECHO, LORCA Y EL AMOR: EXPOSICIÓN EN EL CENTRO GARCIA LORCA

Su amor cuando era adolescente, el más pasional, su amor libre, el prohibido. El amor lorquiano al completo, a través, de cartas, sus poemas y de muchos documentos que ven la luz por primera vez y que forman el Jardín deshecho, la exposición que se acaba de presentar en el Centro Federico García Lorca de Granada Aparecen textos y escritos en pantallas sobre el último amor de Lorca, Se conocieron en La Barraca. Comenzaron una amistad que les llevaría a ser amantes, a compartir textos, tertulias y deseos. Rafael Rodríguez Rapún se encontró con Lorca, tres años antes de que éste fuese fusilado y durante ese tiempo generó en el poeta tanta pasión como dolor. Fue incluso el desencadenante de Sonetos del amor oscuro.

El ALBAICÍN Y EL SACROMONTE

El Sacromonte es un pintoresco e idílico lugar, a las afueras del núcleo urbano de Granada y es el tradicional arrabal de los gitanos granadinos. Fueron retratados con gran maestría por el poeta Federico García Lorca en su libro ‘Romancero Gitano’.

LA CASA DE NACIMIENTO DE MACHADO(SEVILLA)

Antonio Machado nació en el Palacio de Dueñas, un 26 de julio de 1875, en el seno de una familia de clase media. La posibilidad de vivir en un palacio le viene por la costumbre extendida a mediados del siglo XIX de alquilar dependencias o zonas del recinto a familias ajenas a la aristocracia.

“Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla, y un huerto claro donde madura el limonero; mi juventud, veinte años en tierras de Castilla;”

EL RETIRO DE MACHADO TRAS LA MUERTE DE LEONOR: SU CASA DE BAEZA

Machado, desesperado y desolado por la muerte de Leonor, solicitó su traslado a Madrid, pero el único destino vacante era Baeza, donde durante los siete próximos años penó más que vivió, dedicado a la enseñanza como profesor de Gramática Francesa en el instituto de Bachillerato instalado en la antigua Universidad baezana. Machado abandonó Baeza en el otoño de 1919.

EL CASINO QUE FRECUENTABA MACHADO EN BAEZA Y SU ESCULTURA

ElCasino de Señores, llamado hoy Nuevo Casino, ubicado en un edificio histórico de la calle de San Pablo. Junto a su fachada se ha colocado una escultura sedente del poeta.

 

EL INSTITUTO DE MACHADO Y SU CLASE

Merece una especial atención el aula donde el escritor Antonio Machado daba clase de Gramática Francesa en el Instituto de Bachillerato situado en la Antigua Universidad, ya que se conserva con el mismo mobiliario de la época: pupitres antiguos, mesa del profesor con brasero, perchero de madera…

ENARA MARTÍNEZ, 2º A BACHILLERATO

XX aniversario de la sección bilingüe

En 1999, nacía nuestra Sección Bilingüe de Francés. Para celebrar este aniversario, el departamento de Francés y la sección bilingüe vienen organizando una serie de actividades.

  • Comenzamos nuestras celebraciones con la entrega de diplomas de los niveles B1 y B2 de los exámenes del DELF Scolaire realizados en nuestro centro.

  • En el hall del edificio A se expusieron cómics de Tintin y Astérix. De esta manera se conmemoraba también el 90 cumpleaños del célebre personaje creado por el belga Hergé.

  • Y siguiendo esta línea, los alumnos de 2º ESO realizaron unos grandes dibujos que se convirtieron en un simpático “photo-call” a partir del cómic de Tintin. Se recordó también el aniversario de la llegada del hombre a la luna. Los alumnos de la sección bilingüe que quisieron pudieron posar en dichos carteles.

  • Recientemente, y gracias a la colaboración con el Institut Français, a través de su delegación en Zaragoza, se proyectó en el Salón de Actos el documental relacionado con la protección del medio ambiente: “Qu’est-ce qu’on attend?”. Asistieron todos los alumnos que estudian francés en nuestro instituto.

  • Y en los últimos días, también gracias al Institut, todos hemos podido disfrutar de la colección de carteles relacionados con la temática del agua en el planeta. Esta exposición está ubicada en el pasillo central del edificio B.

  • La celebración del XX aniversario de la sección bilingüe de francés llegó hasta los medios de comunicación provinciales y El Diario de Teruel se hizo eco de la misma publicando la noticia en su sección educativa “La Pizarra”.

 

 

LA UNIÓN MILITAR DEMOCRÁTICA. Fernando Reinlein

El 14 de diciembre visitó el IES Vega del Turia Fernando Reinlein, uno de los integrantes de la Unión Militar Democrática, institución creada dentro del ejército español con la intención de promover un cambio hacia la democracia que acabara con la anacrónica dictadura del general Francisco Franco. La conferencia fue organizada por la Asociación por la Recuperación de la Memoria Histórica de Aragón con la idea de que el alumnado de Bachillerato valore su pasado histórico y sea consciente del esfuerzo que supuso la defensa de los valores democráticos.

Durante el transcurso de la conferencia se proyecto un fragmento de un documental que hace un recorrido por los acontecimientos protagonizados por la Unión Militar Democrática, haciendo hincapié en el simulacro de juicio que se llevó a cabo contra sus principales dirigentes y las condenas que se les impusieron por atreverse a defender la libertad y la democracia durante el franquismo.

Los alumnos de 2º Bachillerato siguieron muy atentos la exposición de las peripecias acaecidas a Fernando Reinlein, quien se extendió sobre sus sentimientos personales ante la injusta persecución sufrida y desgranó ocurrentes anécdotas de su participación en la UMD y su estancia en prisión.

 

La conferencia concluyó con un animado turno de preguntas en el que nuestro alumnado demostró el interés que le genera esta parte de la historia de nuestro país y Fernando Reinlein hizo gala de su agudeza de ingenio y buen humor al contestar al sinfín de preguntas que le fueron formuladas.

Agradecer a la Asociación por la Recuperación de la Memoria Histórica de Aragón y, muy especialmente, a Fernando Reinlein, haber seleccionado al alumnado del IES Vega del Turia para ofrecerles  esta charla en Teruel.

TODOS SOMOS LAURA

La comunidad educativa del IES Vega del Turia consternada por lo ocurrido a Laura Luelmo realizó un acto de protesta contra este deleznable acto de violencia de género el jueves 20 de diciembre a las 11: 10. Dicho acto consistió en una concentración de toda la comunidad educativa del centro para llevar a cabo un minuto de silencio  y  posteriormente proceder a la lectura de un manifiesto en memoria de Laura Luelmo.

La redacción y lectura del manifiesto corrió a cargo de la alumna Hakima Sadiki que se ofreció voluntaria para expresar los sentimientos que este horrendo acto de violencia machista despertaba en su joven espíritu.

Que tengamos paciencia nos dijeron. Paciencia no. Jamás.
Qué es de Laura.
Qué fue de sus sueños.
Que fue de esa mujer, esa mirada ilusionada, y esas ganas de estrechar en brazos a niños y nutrirlos de su felicidad y sus saberes.
Qué fue de ella, si ella salió para correr, para sentirse libre, entre el aire, el cantar de los pájaros, y su cuerpo moviéndose rebosando de energía.
Que fue de su espíritu ahogado, de sus metas arrebatadas, de sus alas cortadas, de su corazón que dejó de latir.
Qué fue de esa seguridad, de un universo justo, de pisar la calle con firmeza sin el pavor, ni la mínima expectativa de que se avecina una tragedia.
Que fue de mi España, de mi amada y apreciada España, donde no hay cabida para miedos, donde no se permiten silencios asesinos.
Que fue de ese “ninguna menos”, si una vez más, nos vemos con una menos.
Hoy mi alma se consume, mi hemorragia aumenta con el pesar, con el imaginar aquella escena,  que no es de película, sino una realidad intragable donde un hombre despiadado, desalmado nos la mandaba al cielo, nos privaba de aprender y crecer con ella.
¿Cómo sería despertarse y mirar al cielo, verlo nublado por su ausencia? ¿Cómo sería salir a la calle, y que el corazón te reviente de miedo? Hoy me siento una mujer débil, una mujer sin fuerzas, una mujer en cuyos ojos nace una recóndita tristeza.
Hoy aflora un país apesadumbrado, interrumpido y congelado por el saber de la existencia de salvajes que no perdonan vidas, que las quitan sin piedad.
Laura sangró, se resquebrajó, se hundió, falleció, fue enterrada, pero por nosotras y nosotros no será olvidada.

Te nos convirtió en carne dolida, y eso no se perdona, ni se calla, se vocifera.

La comunidad educativa del IES Vega del Turia comparte el dolor que tu desaparición ha generado en nuestra sociedad y confiamos que sea la última vez que tengamos que lamentar que una mujer sea asesinada.

Por un mundo sin víctimas silenciosas, por un “yo he aprendido” , una unión de fuerzas que acabe con el mal, con situaciones de desmanes que no las hace ni el sol, ni la fiebre, ni las alergias, por un yo estoy contigo, por un yo soy Laura. Todas somos Laura.

Nuestra propia situación como profesores y alumnos de un centro educativo nos hace sentirnos más próximos a Laura Luelmo, la identificamos como una compañera que desempeñó su trabajo en un centro educativo, como puede ser el nuestro, y a la que un asesino le arrebató una vida, que apenas comenzaba, llena de promesas para un futuro.

 

La batalla de Teruel y el Frente de Levante

El pasado 12 de diciembre,  en vísperas del 80 aniversario de la Batalla de Teruel, los aguerridos compañeros de 2º de Bachillerato, junto con algunos profesores del departamento de Geografía e Historia y la inestimable colaboración de Alfonso Casas, desafiaron las adversas condiciones climatológicas para experimentar, siquiera mínimamente las condiciones en las que tuvieron que combatir los soldados durante la Guerra Civil.

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La excursión comenzó rindiendo un merecido homenaje a aquellos ciudadanos que fueron represaliados durante el conflicto, algunos por razones tan nímias como haber estado afiliados a algún partido o sindicato del Frente Popular o por ser simplemente simpatizantes de los mismos. Para ello se efectuó una breve visita a los Pozos de Caudé, donde, como cada año, los alumnos buscaron entre las lápidas y recordatorios a posibles familiares o vecinos de pueblo que acabaron sus días en tan triste lugar.

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Antes de visitar las líneas de trincheras y fortificaciones de Sarrión hicimos un pequeño descanso para entrar en calor y hacer acopio de fuerzas que nos permitiera afrontar con mejor ánimo el frío reinante.

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El breve trayecto que separa Sarrión de la línea de trincheras supuso una pequeña odisea, dado que nos extraviamos y a que en la carretera había caído una ligera nevada que se había quedado congelada haciendo el sinuoso trayecto un poco más complicado. Cuando por fin alcanzamos nuestro objetivo los alumnos, como si de soldados de la guerra civil se tratara, se entretuvieron en romper el hielo de una charca, en este caso no por la necesidad de obtener agua para beber, si no por el mero placer de perforar la gruesa capa de hielo que había en su superficie.

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Una vez en la línea de trincheras Alfonso Casas nos explicó no sólo la Batalla de Teruel, si no también el papel que jugó esa línea de trinchera en el avance del bando nacionalista hacia Levante. Mientrás los alumnos escuchaban las explicaciones el frío y el viento reinante permitió rememorar, al menos en una pequeña parte, las duras condiciones que soldados, de edades similares a las suyas, tuvieron que padecer 80 años atrás, agradeciendo, como ellos, la protección al viento y al frío que ofertaban algunos de los escasos búnqueres que conserva la mencionada línea de trincheras.

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No obstante, como corresponde a la edad, siempre se puede encontrar un momento para departir con tus compañeros de trinchera mientras lías un cigarrillo, como hace 80 años, o para inmortalizar el momento, como requieren los nuevos tiempos.

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FOTOGRAFÍAS PRESENTADAS AL II CONCURSO DE FOTOGRAFÍAS DEL “IES VEGA DEL TURIA”

 

ZINEB AOURACH 1º BTO. CZINEB AUORACH

SUSANA TAFALLASUSANA TAFALLA

SAMUEL ESTEBAN 1º BTO. C

SAMUEL ESTEBAN

RODRIGO IZQUIERDO 1º BTO. C

RODRIGO IZQUIERDO

RABAB EL HARRAK 1º BTO. C 2

RABAB EL HARRAK

PEDRO QUÍLEZ VILLARROYA 1º BTO. C

PEDRO QUÍLEZ

NOELIA TORRES 3º ESO C

NOELIA TORRES

MARTA ROMERO GIMENO

MARTA ROMERO

 

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MARCOS PÉREZ

davMª JOSÉ CORRAL

LORENA FANDOS 1º BTO. C

 

LORENA FANDOS

KAWTHAR JEBARI 3º ESO C

KHAWTAR JEBARI

JOSÉ LUIS MORILLO 1º BTO. C

JOSÉ LUIS MORILLO

IVÁN ÚBEDA BASELGA

IVÁN ÚBEDA

HAYAT MUMTAZ 1º BTO. C

HAYAT MUMTAZ

EVA VILLARROYA CATALÁN

EVA VILLARROYA

ENRIQUE REBOLLO BARONA 1º BTO. C

ENRIQUE REBLOLLO

ELENA HERNÁNDEZ ANTÓN 1º BTO. C

ELENA HERNÁNDEZ

El Royo. VERA RODRÍGUEZ

VERA RODRÍGUEZ

DIEGO SORIANO MAICAS 1º ESO C

DIEGO SORIANO

DIEGO FÉRRIZ 1º BTO. C

DIEGO FÉRRIZ

DAVID CLEMENTE 1ºBTO.C

DAVID CLEMENTE

DAVID CASTELLOTE

DAVID CASTELLOTE

CLARA QUÍLEZ 1º BTO. C

CLARA QUÍLEZ

Cascada del molino de San Pedro. Vallecillo. SILVIA TORNOS

SILVIA TORNOS

CañosdeGúdar . GUIOMAR IZQUIERDO

GUIOMAR IZQUIERDO

 

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ANDRÉS E. ARMAS

 

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ANDREA SALVADOR

ANABEL ROMEO DÍAZ 1º BTO. C

ANABEL ROMEO

ANA SANTAFÉ CORELLA 1º BTO. C

ANA SANTAFÉ

AMINE BOUZANDAGUA

AMINE BOUZANDAGUA

ALBERTO CASAS GUILLÉN 2º ESO A

ALBERTO CASAS

ALBA MORA SANZ 1º EMERGENCIAS

ALBA MORA

ADRIÁN GALINDO 1º BTO. C

ADRIÁN GALINDO

 

 

 

 

Proyecto cuidado de la naturaleza

Como todos sabéis el IES Vega del Turia ha iniciado un proyecto de innovación sobre el cuidado de la naturaleza. Dado que el Proyecto es ambicioso la comisión de la naturaleza decidió centrarnos en unos pocos objetivos durante el primer año, para posteriormente ir ampliando progresivamente nuestras metas. A continuación os incluimos la serie de acuerdos a los que llegamos y los profesores responsables de cada una de las actividades.

Agradeceríamos cualquier sugerencia que pudierais hacernos, así como vuestra necesaria colaboración.

Cuidado de la naturaleza final

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